Hefttitel
Schulsportveranstaltungen im Fokus

Artikel 5
Kinder erfahren Wintersport

Zusammenfassung:
Der vorliegende Beitrag widmet sich der Fragestellung, wie durch die Implementierung von „Multisportiven Wintersportwochen“ Schüler*innen ein Zugang zu vielfältigen Wintersportarten vermittelt werden kann, um ihnen die Frage nach „Sport und Sinn“ zu beantworten. Durch die theoretischen Einblicke soll das Hintergrundwissen dazu anregen, das Thema Wintersport nicht auf herkömmliche Wintersportarten zu begrenzen, sondern in ihrer Vielfalt des spielerischen Bewegens im Schnee zu verstehen
und somit in die schulische Praxis zu transportieren. Um Anknüpfungspunkte für didaktische Überlegungen zu finden, bilden Lehrplankonzepte und Curricula an Pädagogischen Hochschulen einen Ansatz dazu und führen schließlich zur Veranschaulichung von Praxisbeispielen.

Autoren
Martina Neumüller-Reuscher, Bernd Steiner