Schriftleitung dieser Ausgabe: Thomas Rotkopf
Inhalt
K. Kleiner
Leistung – oder: Wenn zwei das Gleiche tun, ist es noch lange nicht dasselbe
P. Mitmannsgruber
Bewegungs- und Sportunterricht leistungsorientiert planen
C.-M. Lackner & K. Kröll
Kompetenzen im Sportunterricht sichtbar machen
W. Kirschner & P. Kirschner
Vorhang auf: Besonderes leisten in Gestaltung und Darstellung
W. Bachl
Differenzierung und Motivation
J. Uhlig
Vorschau Schwerpunktheft Ballschule Österreich
Schriftleitung dieser Ausgabe: Bernd Steiner
Inhalt
Bernd Steiner
TENNIS 2 SCHOOL
Ein Leitfaden für die Unterrichtspraxis
Michael Khan
SQUASH – Der historische Schulsport
Nicole Rottmann
Von der Schule in den Verein – Projekt Schultennis Weinviertel
Ernst Almhofer
Faustball – Das ideale Schulspiel für alle
Harald Mair
Der Turnsaal und Schulhof als Centercourt der Zukunft – Innovative didaktische Möglichkeiten für den Tennisunterricht in der Schule
Schriftleitung dieser Ausgabe: Gundl Rauter
Inhalt
R. Zimmer
Über den Körper zur Sprache kommen – Bewegungssituationen als Sprachanlässe nutzen
R. Schwarz
Qualität in Bewegungskitas - Fakten und Konsequenzen aus der BeBi-Studie
K. Greier & C. Drenowatz
Zusammenhang zw. sportmotorischer & kognitiver Leistungsfähigkeit bei Kindergartenkindern
M. Ebert & J. Uhlig
Mini-Ballschule: spielerische Vermittlung elementarer Ballfertigkeiten im Kindergartenalter
G. Rauter & G. Kaiser-Palme
Zehn kleine Zappelige
M. Lang
Kindergartenprojekt „Purzelbaum“
A. Prenn
Gesundheitsförderung im Kindergarten und in der Volksschule
Schriftleitung dieser Ausgabe: Benjamin Niederkofler
Inhalt
B. Niederkofler & S. Seiler
Prozessqualität des Lehrens und Lernens im Sportunterricht. Ein Dreieck dreier Qualitäts-modelle
Ch. Herrmann
Evaluation der Unterrichtsqualität im Sportunterricht mit dem QUALLIS-Instrument
S. Seiler
Rituale im Sportunterricht
St. Meier & S. Ruin
Schülerorientierung – (auch) ein zentrales Anliegen im inklusiven Sportunterricht?!
A. Raab
Qualität kompetenzorientierten Sportunterrichts
